Il est très important pour les enfants de pouvoir situer dans le temps des évènements, des modes d’habitats ou de transports, les grandes découvertes… Dans ce documentaire la priorité est donnée à l’iconographie sous forme de cartes, de photographies, d’infographies… Comment connait-on le passé ? Cette histoire de l’humanité suit l’ordre chronologique, en cinq grandes parties. La mise en scène des informations est très attractive avec des encadrés, des zooms et des reconstitutions. « Vrai ou faux » et « quiz express » permettent une lecture ludique. Préhistoire et Antiquité débutent par l’apparition de l’homme il a environ 300 000 ans. Qui a bâti les premières villes ? Pourquoi le métal a tout changé ? Quelles grandes inventions doit-on à la Chine ancienne ? Le Moyen Âge va de 476 à 1492. Qu’est-ce que la Route de la soie ? Les enfants vont découvrir des civilisations de cette époque peu connues : les Slaves, les Mongols, les Chinois, la dynastie coréenne… Les grandes découvertes du XV au XVIII° siècle ont été faites par des explorateurs dont Christophe Colombe en Amérique. Avec quel instrument trouvaient-ils leur route ? Comment vivaient les premiers Australiens ? Empires et révolutions, quel travail faisaient les enfants ? A quelle date et par qui a été inventée la première locomotive à vapeur ? Le monde moderne, Après deux guerres mondiales, a commencée la course à l’espace, un défi entre russes et américains. Comment s’appelle le premier homme qui a marché sur la Lune ? Qu’est-ce qu’une pandémie ? Quelles sont les principales découvertes scientifiques ? En fin d’ouvrage, « Joue avec tes amis », glossaire et index. Dans cet ouvrage avec une importante iconographie, en 200 questions-réponses, le jeune public a accès aux connaissances essentielles de notre histoire. Une manière ludique et attractive d’initier le jeune public aux grandes périodes de l’histoire.

Philip Steele, Ill. Dan Crisp,Nathan (Questions Réponses)