Après le grand succès de la première édition, L’école à ciel ouvert revient dans une deuxième édition enrichie de 32 pages et 20 nouvelles activités pédagogiques. Les trois auteures sont passionnées de pédagogie et de nature. Ce projet « Enseigner dehors » a grandi avec le soutien de la Fondation Silviva et le WWF. Sont donnés d’abord des conseils pédagogiques montrant les bienfaits d’un enseignement en salle de classe et en plein air et comment pratiquer « L’école à ciel ouvert ». Les différentes activités sont réparties en cinq grandes parties : langues, mathématiques et sciences de la nature, sciences humaines et sociales, arts et musique, corps et mouvements. Des informations précises sont données pour réaliser pas à pas les activités. Pour chaque activité proposée, des photographies en couleur montrent la réalisation en cours ou achevée. Dans des encadrés « Le saviez-vous ? », sont ajoutées des informations plus approfondies sur un sujet ponctuel. « Langues », Sur la thématique des contraires faire un parcours pieds nus de contraires », les enfants ont reçu des cartes avec un adjectif et doivent chercher des éléméents naturels correspondant à cette propriété. Dessiner une « BD nature ». Les enfants vont imaginer une petite histoire qui se passe dans le milieu où ils sont. « Mathématiques ». La nature est très bien organisée. Les enfants sont invités à observer des éléments naturels comme la corole d’une fleur, pour y découvrir la symétrie. Ils se familiarisent avec les suites en reproduisant ou en inventant un modèle mathématique. Comment calculer l’âge d’un arbre ? « Sciences humaines et sociales ». Comment s’orienter dans l’espace ? Lire une carte, localiser des éléments, retrouver des indices pour pouvoir retrouver son chemin. Comment dessiner un plan ? Comment déterminer les points cardinaux ? « Arts et musique », Créer des maisons pour les animaux qui respectent leurs besoins. Des informations sont données sur le mode de vie des animaux. Fabriquer des instruments de mesure à partir de matériaux naturels ; maracas, concert de bulles ; flute de mai, « Corps et mouvements », pour se dégourdir, essaim d’abeilles, jeux de bâtons pour développer la motricité et l’esprit d’équipe. En fin d’ouvrage, une bibliographie sur théorie et recherche, la pratique et une sitographie. Cet ouvrage est une mine pour mener 220 activités dans la nature afin que les enfants en regardant les merveilles de la nature, appréhendent plus facilement et de manière ludique des notions de contraire, symétrie, adaptation, orientation, sonorité… dans le but de faire connaître aux enfants combien la nature est belle et bien faite !

Sarah Wauquiez, Nathalie Barras, Martina Henzi, Fondation Silviva, Salamandre