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Camille Claudel. Journal d’une apprentie sculptrice 1877-1879

L’auteure raconte la vie de Camille Claudel sous la forme d’un journal. Il commence par un dialogue entre Camille et sa mère avec laquelle les relations sont tendues. Elle a treize ans et souffre d’un handicap, elle boite. Elle raconte sa vie en famille et les cours avec son précepteur. Elle envie son frère qui peut étudier les sciences. Elle est passionnée par la sculpture mais cet art est réservé aux hommes ! « Je voudrais être une femme différente, libre de faire ce qu’elle souhaite ». Son amie blanche lui raconte qu’à Paris une gigantesque tour de fer de 300 mètres de haut va être construite. Heureusement un ami de ses parents, Mr Boucher, sculpteur et fondateur du musée de Nogent, lui propose de lui donner des cours. Il va falloir convaincre sa mère. Elle a des projets de sculpture plein la tête, David se battant contre Goliath, racontant comment elle va s’y prendre. Mr Bouchet qui a vu sa sculpture dit à ses parents qu’ « elle possède deux qualités qui annoncent les génies, le talent et la détermination ». L’avenir lui donnera raison. En fin d’ouvrage « Pour aller plus loin » raconte la suite de sa vie, donne la liste de ses œuvres et une filmographie. Justine Duquesnoy par ce journal intime réussit à vraiment faire comprendre qui était Camille Claudel, une jeune fille qui proclamait « l’art est l’essence de ma vie ».

Justine Duquesnoy, Gallimard jeunesse (Mon histoire)

5/5
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